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如何说孩子才会听

如何说孩子才会听


1.了解感受(误区:忽略感受):
直接问感受:你看起来有点难过、
幻想的方式:(玩具坏掉了)如果你是魔术师,一定会变回这个。。。玩具的。。。
先认同,后告知危险:我知道。。很痛快,但我担心的是。。。
先肯定感受,在告诉为什么不对:用手抓着吃很过瘾,那这样吃很可能会生病。
接受情绪:先安抚(避免压制情绪和忽略情绪),在了解情绪(常被忽略),然后沟通。
2.寻求合作(误区:指责、辱骂、威胁、命令):
提前商量:今天xxx点我们要去……,到时候需要你……(种下种子)
约定俗成:简单点,比如“嘘”。
描述事实:我在厨房看到一个香蕉皮(不做评价),可能会让人滑倒……
描述感受:我看到香蕉皮,我感觉家里很乱,没有人管。
给出选择:在客厅画画可能弄脏地毯,你可以选择在屋里画画。
教他商量:(对孩子说)我希望你这样跟我说,妈妈能不能请(麻烦)你帮我……
邀请一起解决问题
3.代替惩罚:
误区:学会的是暴力手段。但惩罚与错误之间没有联系,导致孩子不讲理。
害处:降低自我评价、出现自卑情绪、习得性无助、无礼、暴力、仇恨父母。
事件关联:吃饭来晚了,错过了甜点时间(迟到与甜点关联)
倾听并且回应:我听说……,我想知道……;你现在是……(感受)
4.如何赞扬:(误区:评价试表扬:太棒了,很好)
概括感受:你今天表现出了“耐心”、这件事你很“淡定”。
好在哪里:你做了……,这件事……(你要让他知道,具体好在哪里)。
看到优点:今天你提前了10分钟哦,爸爸看得到你的努力,相信你会做得更好。
5.表达愤怒:
快去逃命:
不行了,我气的不行了;(告诉孩子)你快跑,要不就要挨打了。
过了一会,孩子问,妈妈还在生气吗? 没有,我还生气呢,除非你跟妹妹和好
一起讨论:xx天我很生气,是因为……,你有什么方法能避免……
建立情感:爸爸、妈妈这样做是不对的(发火),爸爸妈妈也很难过的……
6.游戏、拟人试沟通技巧:
(手放进袜子)啊,不要吧臭脚丫放进来……(然后把袜子穿上)。你的身体里住着两个小人儿,一个小天使 一个小魔鬼;你帮谁,你将来就会成为谁。


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